Кабінет соціального педагога

Науково-методична тема над якою працює ліцей: «Від інноваційного змісту освіти через педагогічну майстерність учителя до формування компетентної особистості учня» 

Тема роботи соціального педагога: "Успішна соціалізація та розвиток дитини відповідно до вимог сучасного суспільства" 

Мета діяльності соціального педагога - створення сприятливих умов для особистісного розвитку людини (фізичного, соціального, духовно- морального, інтелектуального), надання комплексної соціально-психолого-педагогічної допомоги у саморозвитку та самореалізації в процесі соціалізації, а також захист людини у її життєвому просторі. 

---

Річний план роботи соціального педагога  складений на основі таких нормативно-правових документів :

- ЗУ «Про освіту »,

- ЗУ «Про загальну середню освіту »,

- Етичний кодекс соціального педагога,

- «Положення про психологічну службу в системі освіти України »,

- Наказ Міністерства освіти і науки України від 22 травня  2018р.  № 509. Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 31 липня 2018 р. за № 885/32337 методичних рекомендацій Українського центру практичної психології та соціальної роботи,

- Указ Президента України від 28.05.2020 р. № 195\2020 Про національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища в НУШ.

-Наказ МОН України  від 08.06.2018 р. № 609 Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП в закладі загальної середньої та дошкільної освіти.

- Конвенція ООН «Про права дитини»,

- Наказ МОН України від 20.08.2018 р. № 923 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо адаптаційного періоду для учнів першого класу у Новій українській школі»,

- Закон України від 10.07.2018 р.  № 8584 «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу»

Головні завдання   роботи соціального педагога :

1.Допомога дитині в адаптації під час переходу з однієї вікової групи до іншої.

2.Робота з дітьми «групи ризику» та категорійними учнями.

3.Допомога та підтримка  підлітків  у кризових ситуаціях.

4.Робота з обдарованими дітьми.

5.Соціально-педагогічна просвіта батьків.

6. Соціально-педагогічна просвіта вчителів.

7. Соціально-педагогічний супровід інклюзивної освіти, дітей з особливими освітніми потребами.

8. Зв'язки з громадськістю.

9.Вирішення конфліктних ситуацій серед учасників освітнього процесу.

 

 Аналітична частина

Протягом 2022-2023 навчального року, робота соціального педагога здійснювалася за такими напрямками: діагностика, профілактика, консультування, просвіта, зв’язки з громадськістю.

З метою профілактики негативних проявів поведінки серед учнів були проведені такі заняття :

• Акція 16 днів проти насилля 1-11 кл.
• Організація та проведення заходів до Всесвітнього дня порозуміння з ВІЛ інфікованими людьми. 1-11 кл
• Години спілкування «СТОП булінг» 1-11 кл.
• Тренінгові заняття «Безмежний простір інтернету: плюми та мінуси»
• Лекторії «Запобігання торгівлі людьми» 9-11 кл.
• Тренінгові заняття «Кібербулінг. Безпечний інтернет»

З метою профілактики сексуального насилля було проведено заняття   «Особиста цінність та безпека» 5-9 кл. та  серед учнів початкової ланки «Безпечні та небезпечні дотики», «Розкажи дорослому», «Безпечна поведінка з незнайомцями», «Неважливо хто торкається ».

Серед просвітницьких заходів було проведено:

• Тренінгові заняття «Мої права та обов’язки »
•  Ми за здоровий спосіб життя»
• «Вирішуємо конфлікт мирним шляхом».

Також протягом року проводилась робота з дітьми, які знаходяться на шкільному обліку; з дітьми з сімей ВПО та сімей учасників бойових дій. Разом з класними керівниками проводилась робота з дітьми, які пропускали уроки без поважних причин.

Головні завдання на 2023-2024 навчальний рік:

- соціально-педагогічний супровід інклюзивного навчання.

- соціально-педагогічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами.

-охорона і захист прав та інтересів дітей;

-вивчення особливостей особистості учня, соціальної ситуації розвитку та умов життєдіяльності;

-виявлення  інтересів та потреб, проблем і труднощів дітей та підлітків;

-орієнтація учнів на здоровий спосіб життя;

-сприяння виявленню творчих нахилів, розкриттю здібностей дітей та підлітків, участі учнівської молоді у суспільно-корисній діяльності;

-зміцнення  зв’язків з громадськими організаціями та державними установами.

 

      План роботи на 2023-2024 навчальний рік

 

№	Зміст роботи	Термін проведення	Цільова аудиторія	Примітка
	1.Діагностика
1	Соціальна паспортизація                     (виявлення дітей пільгових категорій та дітей групи ризику). Діагностика соціальної адаптації здобувачів освіти. Виявлення соціальних проблем у дітей з ООП та інших категорій, які потребують підвищеної психолого-педагогічної уваги	До 11.09     Вересень    Вересень	1-11 кл.     1, 5, 10 кл. 1-11 кл.
2	Проведення соціометрії. Виявлення ізольованих від колективу учнів. Проведення анкетування серед батьків з метою виявлення випадків булінгу.	Жовтень, березень	5-7 кл.    Батьки
3	Анкетування щодо визначення рівня знань про права та обов’язки учнів.	Листопад	8-11 кл.
4	Анкетування батьків з метою виявлення проблем у вихованні та навчанні.	Листопад, березень	Батьки
	2.Профілактична робота
1	Здійснення контролю за відвідуванням занять учнями.	Щомісяця	1-11 кл.
2	Проведення заходів з попередження захворювань ВІЛ/СНІД	Листопад-грудень	9-11 кл.
3	Заняття в інклюзивних класах       « Стоп булінг».	Вересень, січень	8-і кл.
4	Просвіта учнів з питань захисту дітей від жорстокого поводження.	Жовтень, січень	5-9 кл.
5	Профілактика шкідливих звичок серед підлітків.	Лютий, квітень	7-9 кл.
6	Запобігання протидії торгівлі людьми.	Листопад, березень,	9, 11 клас.
7	Профілактика інтернет залежності. Булінг та кібербулінг- реальна проблема сьогодення.	Вересень, листопад, лютий	1-11 кл.
8	Профілактика правопорушень серед неповнолітніх.	Листопад, грудень, квітень	5-11 кл.
	3.Навчальна діяльність
	4.Консультування
1	Консультування учнів за індивідуальними запитами .	Протягом року	1-11 кл.
2	Індивідуальні консультації з учнями з профілактики правопорушень.	Протягом року	1-11 кл.
3	Консультування вчителів, учнів, батьків щодо вирішення конфліктних ситуацій.	Протягом року	Вчителі, учні, батьки
4	Консультації з класними керівниками, батькам щодо роботи з учнями, які перебувають на обліку, та підвищення рівня їх відповідальності.	Протягом року	Батьки
5	Проведення групових консультацій з учнями за результатами діагностики.	Протягом року	5-11 кл.
6	Проведення групових консультацій з учнями, батьками, педагогами	Протягом року	1-11 кл.
7	Консультування учнів та батьків  з сімей ВПО, УБД	Протягом року	1-11 кл. Батьки Педагоги
	5.Зв'язки з громадськістю
1	Первинне налагодження зв’язків з батьками та громадськістю	Вересень
2	Відвідування  категорійних учнів.	Два рази на рік
3	Відвідування родин, які опинилися в СЖО	Два рази на рік
4	Співпраця з органами виконавчої влади.	За потреби
5	Вирішення проблемних питань з опікунською радою органів місцевого самоврядування.	За потреби
	6.Просвіта
1	Соціально-педагогічна робота з учнівським самоврядуванням щодо проблем булінгу та жорстокого поводження.	Вересень	5-11 кл.
2	Круглий стіл з питання організації роботи з дітьми, схильними до девіантної поведінки	Жовтень	вчителі
3 4	. Розміщення інформаційних метеріалів на сайті школи, соціальних мережах.	За потреби
	Заняття « Мої права завжди зі мною »	Жовтень	7-8 кл.
5	Круглий стіл « Що таке жорстока поведінка ?»	Жовтень	9 кл.
6	Виступи на педраді	За запитом адміністрації
7	Проведення інформаційної кампанії серед учнів  до Європейського дня проти торгівлі людьми щодо питань безпечної міграції.	Листопад	9-11 кл.
8	Година спілкування «Стоп булінг»	Грудень	5-9 кл.
9	Заняття в  початковій школі «Світ професій»	Січень	1-4 кл.
10	Година спілкування  «Репродуктивне здоров’я»	Лютий	9-11 кл.
11	Бесіда «Мої шкідливі звички »	Березень	8 кл.
12	Проведення просвітницьких заходів з питань формування здорового способу життя до відзначення Всесвітнього  дня здоров’я (07 квітня)	Квітень	1-11 кл.
13	Соціально-педагогічний супровід емоційного стану обдарованих дітей. Проведення інтелектуальних ігор «Багато будемо знати»	Постійно      Травень	1-11 кл.   1-4 кл. кл.
14	Робота за програмою «Дорослішай на здоров'я»	Щомісяця	9-11 класи
15	Робота за програмою «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція»	Щомісяця	7-11 класи. Батьки. Педагоги.
	7.Інше (організаційно-методична, соціально-захисна робота)
1	Здійснення соціально-педагогічної підтримки учнів, які потребують уваги в адаптаційний період.	Постійно	1-11 кл.
2	Складання плану роботи на рік	До 05.09.
3	Написання аналітичних та статистичних звітів.	Травень
4	Підготовка до проведення заходів, діагностики, занять.	Постійно
5	Обстеження житлово-побутових умов дітей ВШО, СЖО, з ООП. Оформлення актів обстеження.	За потреби	1-11 кл.
6	Участь в навчально-методичних нарадах, семінарах (районих, міських, обласних).	За потреби
7	Робота з щоденною документацією.	Постійно

 

Соціальний педагог                          Світлана  Пустовіт