ТЕМАТИЧНІ КУРСИ _ (30 год.)

№

Тема

Категорія слухачів

Відповідальні

(ПІБ, науковий ступінь, вчене звання, посада)

Очна форма навчання

В т.ч.

На базі ВАБО

У синхронному режимі

к-ть осіб

к-ть осіб

к-ть чол.

к-ть

жін.

Виникнення й еволюція українства з найдавніших часів до сьогодення

Учителі історії, правознавства та громадянської освіти

Струкевич О.К., д.іст.н., професор;

завідувач  кафедри філології та гуманітарних наук

Політична та правова культура еліти України-Гетьманщини середини ХVII-ХVIII ст.

Учителі історії, правознавства та громадянської освіти

Струкевич О.К., д.іст.н., професор; завідувач  кафедри філології та гуманітарних наук

Сучасна історична й публіцистична література у застосуванні до курсу історії в НУШ

Учителі історії, правознавства та громадянської освіти

Струкевич О.К., д.іст.н., професор; завідувач  кафедри філології та гуманітарних наук

Історія повсякдення – складова сучасного курсу історії України

Учителі історії, правознавства та громадянської освіти

Струкевич О.К., д.іст.н., професор; завідувач  кафедри філології та гуманітарних наук

Видатні історичні особи в курсі історії України та всесвітньої історії

Учителі історії, правознавства та громадянської освіти

Струкевич О.К., д.іст.н., професор; завідувач  кафедри філології та гуманітарних наук

Аспекти усного і писемного ділового мовлення. Корпоративна етика

Керівні і педагогічні кадри

Кущ О.П.,  к.філол.н., доцент;

доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Ігрові технології з розвитку навичок критичного і креативного мислення в учасників освітнього процесу

Учителі української мови і літератури, зарубіжної літератури

Кущ О.П.,  к.філол.н., доцент;

доцент кафедри філології та гуманітарних наук;

Петрина С.В.,  методист відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури

Розвиток навичок критичного і креативного мислення в педагогів у контексті їхніх професійних компетентностей

Усі категорії педагогічних працівників

Кущ О.П.,  к.філол.н., доцент;

доцент кафедри філології та гуманітарних наук;

Петрина С.В.,  методист відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури

Реалізація ідей НУШ на уроках мовно-літературної освітньої галузі (українська мова, українська література, зарубіжна література). 5-6 клас

Учителі української мови і літератури, зарубіжної літератури

Петрина С.В.,  методист відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури;

Кущ О.П.,  к.філол.н., доцент;

доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Реалізація ідей НУШ на уроках мовно-літературної освітньої галузі (українська мова, українська література, зарубіжна література). 7-9 клас

Учителі української мови і літератури, зарубіжної літератури

Петрина С.В.,  методист відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури;

Кущ О.П.,  к.філол.н., доцент;

доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Організація музично-ігрової діяльності з дітьми в контексті наступності дошкільної та початкової освіти за вимогами НУШ

Вихователі ЗДО, вчителі початкових класів, музичного мистецтва, керівники гуртків

Мар’євич Н.К., к.пед.н.;                   доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Мовленнєва компетентність педагогічних працівників у контексті НУШ

Усі категорії педагогічних працівників

П’яст Н.Й., к.філол.н., доцент;       доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Професійні компетентності вчителів української словесності в підготовці учнів /учениць до НМТ - 2025 з української мови

Учителі української мови та літератури

П’яст Н.Й., к.філол.н., доцент;       доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Усвідомлене читання засобами словесності: теорія і практика впровадження в контексті вимог НУШ

Учителі української мови та літератури, зарубіжної літератури

П’яст Н.Й., к.філол.н., доцент;       доцент кафедри філології та гуманітарних наук;

Нежданова Л.І., викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Формування читацької компетентності молодших школярів на засадах НУШ

Учителі початкових класів

П’яст Н.Й., к.філол.н., доцент;       доцент кафедри філології та гуманітарних наук;

Нежданова Л.І., викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Бевза О.П.

Бабій Л. В.

ХоменкоО.А.

Удосконалення мовленнєвої компетентності вчителя в освітньому просторі НУШ

Усі категорії педагогічних працівників

Нежданова Л.І., викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Аналіз художнього літературного твору в шкільній практиці

Учителі української мови та літератури, зарубіжної літератури

Нежданова Л.І., викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Формування цінностей та компетентностей учнів засобами словесності в контексті Концепції «Нова українська школа»

Учителі української мови та літератури, зарубіжної літератури

Нежданова Л.І., викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Ключові підходи НУШ: теорія і практика впровадження в мовно-літературну освітню галузь

Учителі української мови та літератури, зарубіжної літератури

Нежданова Л. І., викладач кафедри філології та гуманітарних наук;

П’яст Н.Й., к.філол.н., доцент;       доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Інновації на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури

Учителі української мови та літератури, зарубіжної літератури

Коваленко Л.В., к.пед.н., доцент;                завідувач відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури;                         в.о. доцента кафедри філології та гуманітарних наук

Інфомедійна грамотність сучасного вчителя-філолога в умовах цифрової освіти

Учителі української мови та літератури, зарубіжної літератури

Коваленко Л.В., к.пед.н., доцент;                                 завідувач відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури;                   

в.о. доцента кафедри філології та гуманітарних наук;

Пойда С.А., к.пед.н. доцент;                               доцент кафедри управління та адміністрування

Бондарчук О. В.

Міжмистецька та міжпредметна інтеграція у викладанні навчальних дисциплін за вимогами НУШ

Усі категорії педагогічних працівників

Коваленко Л.В., к.пед.н., доцент;                                 завідувач відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури;                   

в.о. доцента кафедри філології та гуманітарних наук;

Дзигаленко Л.М., к.пед.н.;                завідувач лабораторії технологій; старший викладач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Цікава фізкультура як бренд Нової української школи

Учителі фізичної культури

Качан О.М., викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Фізична реабілітація та здоров’язбережувальні технології: проблеми, реалії та перспективи

Усі категорії педагогічних працівників

Качан О.М., викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Проєктна діяльність педагогічних працівників як ключова умова особистого зростання та розвитку в умовах Нової української школи

Усі категорії педагогічних працівників

Качан О.М., викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Особливості законодавчих норм, які регулюють соціально-трудові відносини у сфері освіти

Усі категорії педагогічних працівників

Лепей О.В., к.юрид.н, доцент; доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Еколого-збалансований розвиток

Вінницької області в контексті НУШ

Учителі природничих дисциплін

Мудрак О.В., д.с-г.н., професор; завідувач  кафедри екології, природничих та математичних наук

Екологічна освіта і виховання в контексті НУШ

Усі категорії педагогічних працівників

Мудрак О.В., д.с-г.н., професор; завідувач  кафедри екології, природничих та математичних наук

Впровадження steam-освіти у викладання шкільних дисциплін на засадах екологічної естетики

Усі категорії педагогічних працівників

Тарасенко Г.С., д.пед.н., професор; професор кафедри екології, природничих та математичних наук

Екологічні аспекти формування здоров’язберігаючих компетентностей учнів в контексті НУШ

Усі категорії педагогічних працівників

Хаєцький Г.С., к.геогр.н., доцент;  доцент кафедри екології, природничих та математичних наук;

Мудрак О.В., д.с-г.н, професор; завідувач  кафедри екології, природничих та математичних наук

Концептуальні інноваційні та наукові підходи у викладанні географії в 9-11 класах

Учителі географії

Поліщук В.М., к.геогр.н., доцент;  доцент  кафедри екології, природничих та математичних наук

Інноваційні педагогічні підходи в освітньому процесі

Усі категорії педагогічних працівників

Хаєцький Г.С., к.геогр.н., доцент;  доцент кафедри екології, природничих та математичних наук

Психолого-педагогічні методи та інструменти роботи з психологічною травмою, обумовленою воєнним станом

Практичні психологи

Яцюк М.В. к.психол.н., доцент;           доцент кафедри психології

Плекання резилієнтності в закладі освіти

Усі категорії педагогічних працівників

Яцюк М.В. к.психол.н., доцент;            доцент кафедри психології

Розвиток сенсорної сфери дитини як запорука ефективного психолого-педагогічного впливу

Усі категорії педагогічних працівників

Чопик Л.І., к.пед.н., доцент;                             в.о. доцента кафедри психології

Психолого-педагогічні технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

Усі категорії педагогічних працівників

Пилявець Н. І.,  доктор філософії за спеціальністю психологія;

старший викладач кафедри психології

Інтегративний підхід в організації освітнього процесу НУШ

Усі категорії педагогічних працівників

Семко М.І., к.пед.н., доцент;            доцент кафедри управління та адміністрування;

Василенко Н.В., д.пед.н., професор; завідувач кафедри управління та адміністрування

Освітнє середовище як чинник та інструмент розбудови освітнього простору

Усі категорії педагогічних працівників

Семко М.І., к.пед.н., доцент;            доцент кафедри управління та адміністрування;

Василенко Н.В., д.пед.н., професор; завідувач кафедри управління та адміністрування

Автономія закладів освіти в умовах трансформаційних процесів

Директори та заступники директорів ЗЗСО, ЗПО, директори ЗДО

Семко М.І., к.пед.н., доцент;            доцент кафедри управління та адміністрування;

Василенко Н.В., д.пед.н., професор; завідувач кафедри управління та адміністрування

Класний керівник: виклики та можливості сьогодення

Усі категорії педагогічних працівників

Києнко-Романюк Л.А., к.пед.н., доцент;                                                       доцент кафедри управління та адміністрування;

Галич Т. В., к.пед.н., доцент;               доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Партнерські відносини з батьками: сучасні стратегії та підходи

Усі категорії педагогічних працівників

Києнко-Романюк Л.А., к.пед.н., доцент;                                                       доцент кафедри управління та адміністрування;

Галич Т. В., к.пед.н., доцент;               доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Психолого-педагогічна взаємодія з сучасними підлітками: виклики та шляхи реалізації

Усі категорії педагогічних працівників

Києнко-Романюк Л.А., к.пед.н., доцент;                                                       доцент кафедри управління та адміністрування;

Галич Т. В., к.пед.н., доцент;               доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Психосоціальна підтримка учнів та самодопомога педагогів в умовах війни й повоєнного відновлення

Усі категорії педагогічних працівників

Києнко-Романюк Л.А., к.пед.н., доцент;                                                       доцент кафедри управління та адміністрування;

Галич Т. В., к.пед.н., доцент;               доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Роль керівника закладу освіти в організації психоемоційної підтримки в кризовий період

Директори та заступники директорів ЗЗСО, ЗПО, директори ЗДО

Києнко-Романюк Л.А., к.пед.н., доцент;                                                       доцент кафедри управління та адміністрування;

Галич Т. В., к.пед.н., доцент;               доцент кафедри філології та гуманітарних наук

Формування безпечного інформаційно-освітнього середовища в умовах НУШ

Усі категорії педагогічних працівників

Кухарчук П.М., к.держ.упр., доцент; доцент кафедри управління та адміністрування;

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Ефективні інструменти управління закладом освіти

Директори та заступники директорів ЗЗСО, ЗПО, директори ЗДО

Василенко Н.В., д.пед.н., професор; завідувач кафедри управління та адміністрування;

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Цифрові інструменти управління закладом освіти

Директори та заступники директорів ЗЗСО, ЗПО, директори ЗДО

Василенко Н.В., д.пед.н., професор; завідувач кафедри управління та адміністрування;

Мазур Г.Ф., д.екон.н., професор;

професор кафедри управління та адміністрування

Управління інституційним розвитком сучасного закладу освіти

Директори та заступники директорів ЗЗСО, ЗПО, директори ЗДО

Василенко Н.В., д.пед.н., професор; завідувач кафедри управління та адміністрування;

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Інноваційні підходи до управління закладом освіти

Директори та заступники директорів ЗЗСО, ЗПО, директори ЗДО

Василенко Н.В., д.пед.н., професор; завідувач кафедри управління та адміністрування;

Кухарчук П.М., к.держ.упр., доцент; доцент кафедри управління та адміністрування

Цифрові інструменти створення інтегрованих уроків в контексті НУШ

Усі категорії педагогічних працівників

Семко М.І., к.пед.н., доцент;            доцент кафедри управління та адміністрування;

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Формування персонального бренду сучасного вчителя

Усі категорії педагогічних працівників

Поважук О.П., доктор філософії;                              старший викладач кафедри управління та адміністрування;

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Основи використання генеративного штучного інтелекту в освітній діяльності

Усі категорії педагогічних працівників

Поважук О.П., доктор філософії;                              старший викладач кафедри управління та адміністрування;

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Підготовка та проведення ефективних презентацій для здійснення освітньої діяльності

Усі категорії педагогічних працівників

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Організація взаємодії закладу освіти з громадою

Усі категорії педагогічних працівників

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Ефективні інструменти підготовки грантових проєктів та проведення їх презентації

Усі категорії педагогічних працівників

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Основи ІКТ для сучасного педагога

Усі категорії педагогічних працівників

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;                              доцент кафедри управління та адміністрування

Цифрові інструменти сучасного педагога

Усі категорії педагогічних працівників

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Пелехата Т.В.

17.02-20.02

Цифрове портфоліо сучасного педагога

Усі категорії педагогічних працівників

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Основи використання хмарних сервісів у роботі сучасного вчителя

Усі категорії педагогічних працівників

Пойда С.А., к.пед.н., доцент;

доцент кафедри управління та адміністрування

Технології збереження ментального здоров'я учасників освітнього процесу: практичні кейси

Усі категорії педагогічних працівників

Браніцька Т.Р., д.пед.н., професор; завідувач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Професійне вигорання учасників освітнього процесу: технології розвитку стресостійкості та емоційної компетентності

Усі категорії педагогічних працівників

Браніцька Т.Р., д.пед.н., професор; завідувач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти;

Логутіна Н. В., к.пед.н.;

доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Мистецтво взаємодії учасників освітнього процесу: практики відновної комунікації

Усі категорії педагогічних працівників

Браніцька Т.Р., д.пед.н., професор; завідувач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти;

Логутіна Н. В., к.пед.н.;

доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Інновації навчально-методичного потенціалу у викладанні англійської мови в умовах європейських інтеграційних процесів

Усі категорії педагогічних працівників

Логутіна Н. В., к.пед.н.;

 доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Психолого-педагогічні виклики сьогодення, шляхи вирішення

Усі категорії педагогічних працівників

Логутіна Н. В., к.пед.н.;

доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Розвиток здоров’язбережувальної компетентності вчителя фізичної культури як основа його професійного вдосконалення

Вчителі фізичної культури, захисту України, основ здоров'я, біології

Федорець В.М., к.мед.н., доцент; доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Педагогічний вимір профілактики стресу, неврозу, емоційного вигорання, дефіциту уваги та порушень характеру

Усі категорії педагогічних працівників

Федорець В.М., к.мед.н., доцент; доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Збереження кардіологічного здоров’я та основи морфо-фізіології серцево-судинної системи

вчителі біології, фізичної культури, захисту України, основ здоров'я, практичні психологи, соціальні педагоги

Федорець В.М., к.мед.н., доцент; доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Геополітичні та психоісторичні виміри пізнання історії  в контексті розвитку патріотизму і національнеої ідентичнисті

Усі категорії педагогічних працівників

Федорець В.М., к.мед.н., доцент; доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Педагогічні умови розвитку обдарованої особистості в ЗЗСО

Усі категорії педагогічних працівників

Маляр О.І., к.психол.н., доцент;  доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти; Дзигаленко Л.М., к.пед.н.;                завідувач лабораторії технологій; старший викладач  кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Імідж педагога: від стереотипів до інновацій

Усі категорії педагогічних працівників

Жаровська О.П., к.пед.н., доцент; доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Комунікативна компетентність сучасного педагога: педагогічна риторика, культура мовлення, красномовство

Усі категорії педагогічних працівників

Жаровська О.П., к.пед.н., доцент; доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Міжнародне гуманітарне право та національне законодавство у формуванні громадянської компетентності в НУШ

Вчителі захисту України, вчителі фізичної культури, вчителі історії

Жаровська О.П., к.пед.н., доцент; доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

Недискримінаційний підхід в освітньому процесі в умовах реалізації Концепції НУШ

Усі категорії педагогічних працівників

Жаровська О.П., к.пед.н., доцент; доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти

STEM-освіта як інноваційний підхід у формуванні пізнавальної активності та дослідницької діяльності учнів

Усі категорії педагогічних працівників

Дзигаленко Л.М., к.пед.н.;                завідувач лабораторії технологій; старший викладач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти;

Михайляк О.П., завідувач лабораторії фізики та астрономії

Створення  безпечного і здорового освітнього середовища в закладі освіти

Директори ЗЗСО

Ковальчук В.І., завідувач відділу управління освітніми закладами;

Стужук М.І., завідувач відділу основ безпеки життєдіяльності та охорони праці

Класний керівник у сучасному освітньому процесі: плекаємо стійкість

Класні керівники

Коц О.І., завідувач відділу методики виховної роботи

Підготовка учнів до складання НМТ з математики

Учителі математики

Салтановська Н.І., к.пед.н., доцент;

завідувач лабораторії математики

STEM - освіта як одна із складових реалізації Концепції «Нова українська школа». STEM - компетентність вчителя математики

Учителі математики

Салтановська Н.І., к.пед.н., доцент;

завідувач лабораторії математики

Реалізація Державного стандарту профільної середньої освіти

Учителі математики

Салтановська Н.І., к.пед.н., доцент;

завідувач лабораторії математики

Організація ефективного навчання хімії у Новій українській школі

Вчителі хімії (7-8 класи)

Степанова Л.В., завідувач лабораторії хімії

Особливості навчання інтегрованого курсу природничої освітньої галузі: від модельних навчальних програм  до практики втілення

Учителі природничої  освітньої галузі (5-6 класи)

Опаренюк Г.А., завідувач лабораторії біології та екології;                  Степанова Л.В., завідувач лабораторії хімії;                                             Уманська Т.В., завідувач лабораторії географії та природознавства

Реалізація ідей НУШ при навчанні біології та хімії учнів базової середньої школи (7-8 класи)

Учителі біології, хімії (7-8 класи)

Опаренюк Г.А., завідувач лабораторії біології та екології;                             Степанова Л.В., завідувач лабораторії хімії

Особливості сучасного уроку біології в контексті НУШ: вимоги та принципи організації

Учителі біології  (7-8 класи)

Опаренюк Г.А., завідувач лабораторії біології та екології

Використання активних методів навчання та розвиток критичного мислення і творчих здібностей учнів при викладанні географії у 7-8 класах НУШ

Учителі географії     (7-8 класи)

Уманська Т.В., завідувач лабораторії географії та природознавства

НУШ: Фінансова грамотність як ключова компетентність

Усі категорії педагогічних працівників

Мацієнко І.М., завідувач відділу суспільно-гуманітарної освіти

НУШ: реалізація ключової компетентності «підприємництво і підприємливість» при викладанні навчальних предметів

Усі категорії педагогічних працівників

Мацієнко І.М., завідувач відділу суспільно-гуманітарної освіти

Елементи програмування GeoGebra Script для створення динамічних математичних моделей. Мова програмування JavaScript

Учителі інформатики, фізики, математики

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Олімпіадні задачі з інформаційних технологій (Word, Excel, PowerPoint, Access) 

Учителі інформатики

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Цифровий освітній програмний кейс вчителя НУШ 

Усі категорії педагогічних працівників

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Кадук Т.В.

16.06 – 19.06

Steаm та робототехніка як невід‘ємні складові НУШ 

Учителі інформатики, фізики та математики

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Мова програмування Python як шлях до опанування новітніх технологій 

Учителі інформатики

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

3D графіка та моделювання - вимога сьогодення

Учителі інформатики, фізики та математики

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Основи веб-дизайну. Прості рецепти освітянину

Усі категорії педагогічних працівників

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Canva та Figma –  потужні інструменти графічного дизайна для повсякденної роботи вчителя

Усі категорії педагогічних працівників

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Практикум з програмування. Розв'язування олімпіадних задач

Учителі інформатики

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Основи верстки власних навчальних та методичних матеріалів. Інформаційно-цифрова компетентність учителя

Усі категорії педагогічних працівників

Лесик О.В., завідувач відділу інформаційних технологій та видавничої діяльності;

викладач кафедри філології та гуманітарних наук

Особливості викладання фізичної культури в початкових класах в контексті НУШ

Учителі фізичної культури

Гусєв В.Г., завідувач відділу військово-патріотичного виховання,  основ здоров’я та фізичної культури

Особливості викладання  інтегрованого курсу «Мистецтво» в початкових класах в контексті  вимог Концепції Нової української школи

Учителі, які викладають мистецтво в 1- 4 класах

Федун С.І., завідувач відділу культури і мистецтв

Використання засобів STEAM -освіти в процесі викладання навчальних предметів мистецької освітньої галузі

Учителі, які викладають інтегрований курс «Мистецтво»  (1-11 класи)

Федун С.І., завідувач відділу культури і мистецтв

Творчі конкурси як мотиваційний компонент професійного зростання педагога

Усі категорії педагогічних працівників

Конфедрат Ю.Ю., завідувач відділу координації методичної роботи;

Зозуля В.І., методист відділу координації методичної роботи

Сертифікація як інструмент підвищення якості освіти

Усі категорії педагогічних працівників

Лесіна О.В., завідувач відділу початкової освіти;

Гальчевська Н.А., методист відділу початкової освіти

Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами

Усі категорії педагогічних працівників

Стречень А.В., завідувач відділу «Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти»

Вдосконалення володіння жестовою мовою

Усі категорії педагогічних працівників

Блажко О.І., методист відділу «Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти»

Усього: